Cpared与创建学习气氛。虽然他们从来没有指望孩子欣赏他们的努力或奖励他们，他们希望孩子能够理解他们的意图。

但是，有时孩子无法理解父母的牺牲。有些孩子对他们掉以轻心，因为他们已被用来从童年这些牺牲。自我中心的自我意识逐渐发展成自私。有些父母不同意，但未能说服他们。给予机会，这些孩子喜欢做家务小学（家务活），如整理房间，扫地和洗碗。

我个人的判断，家长不应完全牺牲自己孩子的学习兴趣和福利。这是不明智的，他们对于针脚（寄托，寄寓）所有的期望和对孩子的希望而忽视自己。在货币（金钱的），各种各样的牺牲，物质和精神条件可能转变为对儿童的压力，而不是动机，更令人满意的结果。